Приказ 103 О Координационном совете образовательно-производственных центров (кластеров) | |
|---|---|
| Cтатус: | Не действует - Заменен |
| Документ заменен на: |  Приказ 320 О Координационном совете образовательно-производственных центров (кластеров) и образовательных кластеров среднего профессионального образования |
| Утвержден: | Минпросвещения России, 02.03.2022 |
| Комментарий: | Зарегистрировано в Минюсте РФ 13.05.2022, регистрационный № 68469. |
| Текст документа: | Word PDF |
Конституция Российской Федерации Постановление 1642 Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" Постановление 4 Об утверждении Правил предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета на оказание государственной поддержки развития образовательно-производственных центров (кластеров) на основе интеграции образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, и организаций, действующих в реальном секторе экономики, а также образовательных кластеров среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" Постановление 884 Об утверждении Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации Приказ 320 О Координационном совете образовательно-производственных центров (кластеров) и образовательных кластеров среднего профессионального образования
Приказ 839 О внесении изменения в пункт 5 Положения о Координационном совете образовательно-производственных центров (кластеров), утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 марта 2022 г. N 103 Приказ 320 О Координационном совете образовательно-производственных центров (кластеров) и образовательных кластеров среднего профессионального образования Приказ 839 О внесении изменения в пункт 5 Положения о Координационном совете образовательно-производственных центров (кластеров), утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 марта 2022 г. N 103